育達商業科技大學-yudauniversity

         亞東技術學院王信雄學務長率領的學務團隊於12月18日早上抵達本校，由於該校即將面臨申請改名科技大學作業，特別至本校學務處觀摩學習，藉由本校豐富的經驗相互交流，期盼該校學務工作在改大作業能夠獲得佳績。本校唐彥博校長與亞東技術學院王信雄學務長為高中同窗，幾乎二十多年沒有見面，此次在育達相逢，場面溫馨融洽。唐彥博校長表示，透過本次參訪交流，除了建構二校學務工作溝通平台，追求創新卓越學務工作，更期勉本校學務同仁，學習該校優點，好好照顧學生，並秉持創辦人的辦學理念及三三三政策，落實學務工作。柳學務長在簡報中針對學務團隊因應改大評鑑訪視作業，提出本校做法及建言，本著同為學務產業工會的心理傾囊相授。亞東技術學院王信雄學務長除了對於本校在評鑑時有12個學系獲得一等成績佩服不已，更對本校學務處願意提供如何準備學務工作改大作業表達感謝之意。會後特別安排亞東技術學院王信雄學務長及學務同仁於山水園用餐，唐彥博校長特地撥冗參加，能與舊識再次相聚，王學務長歡喜之情溢於言表，最後在輕鬆愉悅的氣氛下結束交流活動。
        由亞洲大學施能義學務長率領的學務團隊於當日下午抵達本校，施學務長表示，本校連續二年獲得服務學習績優學校，社團表現連續四年獲得特優獎勵，值得各校學習，特別選定本校進行經驗交流。隨後柳學務長則在學務工作願景、學務人力及經費運用、學務創新工作計畫執行成效及特色、學務工作特色主題計畫執行成效，與提升行政效能進行專題報告。在報告中，柳學務長針對「建構核心價值 塑造特色校園」、「營造友善校園 促進適性揚才」、「培養良好品格 提升公民素質」、「學務工作E化 建立標竿學習」四大願景，提出社團組織、活力校園、多元參與、學生自治、人文校園、全人特質、多元活力、校園文化整合資源、多元輔導、健康促進、師生互動、性平教育、安全校園、扶助弱勢、安定就學、品德教育、法治教育、宿舍輔導、民主自治、服務學習、辦理營隊、多元文化、社會公民、經驗交流、標竿學習、教育研習、學習型組織、學務E化及提升效能等三十項策略。近年來，本校積極推動服務學習，以在地化、志工化、專業化及國際化等策略，建構完整的服務學習多元化網絡，將服務學習從社區關懷推向國際服務，達到在地生根、展望國際的目標。同時推動品德教育，以創辦人的「愛心、關心、耐心」三心政策，擬訂具體可行的實施策略方案，並結合社會議題，強化宣導效果，以創新活動特色行銷學校，發揮專業倫理展現活力。
        最後，柳學務長提出「育作百年樹人 培養世紀棟材」、「達人思賢有禮 品格教育優先」、「學習服務並舉 強化核心能力」、「務實前瞻圓融 陶冶全人特質」、「績效目標管理 全面E化行政」、「效率服務兼具 專求創新卓越」、「優質專業團隊 建構標竿學習」等七大學務特色，除了共同期勉，更顯示「育達學務績效優」的成果，施能義學務長等人在聽完簡報後，均對本校學務工作表達欽佩之意。簡報完畢，隨後並進行學務同仁實地參訪及座談，場面熱絡，二校同仁均對本次參訪活動有獲益良多之感，同時對本校熱情接待感激不已，亦期盼在未來二校除了能持續保持良好關係，更期許二校在學務工作均能再創佳績。